為深化英語(yǔ)教學(xué)改革，提升教學(xué)與評(píng)價(jià)質(zhì)量，我校英語(yǔ)教研組開展了一場(chǎng)主題鮮明、內(nèi)容充實(shí)的專題教研活動(dòng)。本次活動(dòng)緊密圍繞“專家引領(lǐng)與指導(dǎo)”與“關(guān)注評(píng)價(jià)與命題”兩大核心，旨在通過專業(yè)賦能，優(yōu)化教學(xué)過程，并以此為支點(diǎn)，延伸至招生輔助服務(wù)，構(gòu)建教學(xué)與招生的良性互動(dòng)循環(huán)。

活動(dòng)伊始，學(xué)校特邀資深英語(yǔ)教育專家進(jìn)行專題講座。專家從新課標(biāo)理念出發(fā)，結(jié)合前沿的測(cè)評(píng)理論，深入剖析了當(dāng)前英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)的趨勢(shì)與挑戰(zhàn)。專家指出，科學(xué)的評(píng)價(jià)體系不僅應(yīng)關(guān)注學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)掌握，更應(yīng)側(cè)重其語(yǔ)言運(yùn)用能力、思維品質(zhì)與文化意識(shí)的綜合發(fā)展。專家特別強(qiáng)調(diào)了命題工作的重要性，認(rèn)為一份高質(zhì)量的試卷是教學(xué)效果的“試金石”，也是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方向的“指揮棒”。專家通過具體案例，分享了如何設(shè)計(jì)語(yǔ)境真實(shí)、任務(wù)多樣、能有效考查學(xué)生核心素養(yǎng)的試題，為組內(nèi)教師提供了寶貴的理論指導(dǎo)和實(shí)踐范例。

在專家引領(lǐng)的基礎(chǔ)上，教研活動(dòng)進(jìn)入深度研討環(huán)節(jié)。英語(yǔ)組全體教師結(jié)合各年級(jí)學(xué)情與教學(xué)實(shí)際，就“如何將評(píng)價(jià)改革融入日常教學(xué)”、“如何提升自主命題的科學(xué)性與有效性”等議題展開了熱烈討論。大家一致認(rèn)為，必須改變“為考而教”的舊有觀念，將形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合，利用課堂觀察、項(xiàng)目展示、檔案袋評(píng)價(jià)等多種方式，全過程、多維度地評(píng)估學(xué)生成長(zhǎng)。針對(duì)命題工作，老師們分享了在題目選材、難度梯度設(shè)置、干擾項(xiàng)設(shè)計(jì)等方面的心得與困惑，并在集體備課中嘗試共同打磨典型試題，力求使命題更精準(zhǔn)地反映教學(xué)目標(biāo)，更公平地衡量學(xué)生水平。

本次教研活動(dòng)的另一大亮點(diǎn)，是將教學(xué)研討的成果與學(xué)校“招生輔助服務(wù)”工作進(jìn)行了創(chuàng)造性的對(duì)接。教研組認(rèn)識(shí)到，優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的教學(xué)與評(píng)價(jià)實(shí)踐，本身就是學(xué)校品牌和吸引力的重要組成部分。因此，活動(dòng)專門探討了如何將教研活動(dòng)中關(guān)于評(píng)價(jià)與命題的思考，轉(zhuǎn)化為面向潛在生源及家長(zhǎng)的、可見可感的服務(wù)內(nèi)容。例如，可以設(shè)計(jì)開發(fā)一系列體現(xiàn)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)特色與評(píng)價(jià)理念的“學(xué)科體驗(yàn)活動(dòng)”或“學(xué)習(xí)能力評(píng)估工作坊”，在招生咨詢環(huán)節(jié)中，向?qū)W生和家長(zhǎng)清晰傳達(dá)我校英語(yǔ)課程的教學(xué)目標(biāo)、評(píng)價(jià)方式以及對(duì)學(xué)生綜合語(yǔ)言能力培養(yǎng)的關(guān)注。這不僅能增強(qiáng)招生工作的專業(yè)性和吸引力，也能從起點(diǎn)上幫助學(xué)生和家長(zhǎng)建立對(duì)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的合理期待，促進(jìn)家校協(xié)同。

通過此次教研活動(dòng)，英語(yǔ)組教師們?cè)趯＜乙I(lǐng)下深化了對(duì)評(píng)價(jià)與命題的認(rèn)識(shí)，提升了專業(yè)能力。更重要的是，活動(dòng)成功架起了教學(xué)研究與招生服務(wù)之間的橋梁，使教研成果得以輻射和應(yīng)用到更廣闊的層面。大家紛紛表示，將繼續(xù)以研促教，以評(píng)促學(xué)，并以更專業(yè)的姿態(tài)，為學(xué)校的整體發(fā)展貢獻(xiàn)力量，最終服務(wù)于每一位學(xué)生的全面成長(zhǎng)。